Обучающие и развивающие книжки для дошкольников

[TTT22]

«Школа креативного мышления»: размышляем, рассуждаем, решаем - Федина О.

Название: «Школа креативного мышления»: размышляем, рассуждаем, решаем
Автор: Федина Ольга
Изд-во: М.: Вита-Пресс
Год: 2017
К-во стр. : 3*64
Формат: pdf
Размер: 116,49 Мб
Язык: русский

В архив входят:
** Мир человека: размышляем, рассуждаем, решаем — ISBN: 978-5-7755-3400-4.
В тетради содержатся креативные задачи для детей 7 – 9 лет, которые могут им составить представление о человеке и его роли в окружающем мире с разных точек зрения: биологической, психологической и социальной.
Все задания носят занимательный характер и могут быть использованы при проведении семейного досуга, а также во внеурочной деятельности учащихся и в системе дополнительного образования. (Школа креативного мышления. Курс «Мир человека». Автор программы и методических рекомендаций – Светлана Гин.)

** Мир загадок: размышляем, рассуждаем, решаем. — ISBN: 978-5-7755-3401-1.
В пособии содержатся задания, связанные с отгадыванием и сочинением загадок. Выполняя эти задания, дети расширяют свои представления об окружающем мире, учатся находить оригинальные решения в нестандартной ситуации, творчески относиться к действительности.
Пособие может быть использовано для организации семейного досуга, а также служить рабочей тетрадью по курсу «Мир загадок» (автор программы для дополнительного образования и методических рекомендаций – С.И. Гин).

** Мир фантазии. Размышляем, рассуждаем, решаем. — ISBN: 978-5-7755-3671-8
Для детей дошкольного возраста.

Бонус: Книги С. Гин поурочных разработок для начальной школы Мир загадок, Мир логики, Мир человека, Мир фантазии и А.А Гин, А. Серебренников «Сценарии мини-спектаклей для начальной школы» из серии «Школа креативного мышления»

Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся


d o w n l o a d :

Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся ​

Школа креативного мышления, Мир фантазии, Мир загадок, Развитие ребёнка 5-6 лет, Мои первые уроки, Готовимся к школе, Мир человека, Большая книга заданий и упражнений, окружающий мир, развитие речи, обучение счету, логика, письмо,

 

[TTT22]

Название: Книжки-раскраски «Веселые домашние задания»
Сост.: Султанова М.
Художник: Самсонова О.
Изд-во: М.: Хатбер-Пресс
Год: 2005-2007
К-во стр. : 8*16
Формат: pdf
Размер: 125,36 Мб
Язык: русский

Веселые обучающие задания помогут ребенку развить моторику, воображение, нестандартное мышление, логику, счет и внимание. Задания составлены с учетом возрастных особенностей детей и построены по принципу от простого к сложному.
В архиве:
● Веселые домашние задания. Книжка-раскраска. Детям 3 лет. — ISBN: 978-5-375-00238-5.
Для детей трех лет представлены задания: дорисуй картинку,сделай предметы одинаковыми, зачеркни лишнее, проведи дорожку, что перепутал художник, простые лабиринты.
● Веселые домашние задания. Детям 3-4 лет. — ISBN: 978-5-94107-263-7.
Для детей 3-4 лет представлены задания: чего не хватает в ряду, дорисуй недостающие детали, что перепутал художник, подбери заплатку, дорисуй фигуру, чтобы получилась картинка, лабиринты, найди закономерность.
● Веселые домашние задания. Детям 4 лет. — ISBN: 978-5-375-00240-8.
Для детей 4 лет представлены задания: на пространственное ориентирование, найди закономерность, сделай картинки одинаковыми, зачеркни лишнее, отгадай кто спрятался, дорисуй фигуру, чтобы получилось четыре различных рисунка.
● Веселые домашние задания. Детям 4-5 лет. — ISBN: 978-5-375-00241-5.
Для детей 4-5 лет представлены задания: дорисуй картинку, по силуэту догадайся, что спрятано, зачеркни лишнее, зачеркни, что неверно, нарисуй путь, найди закономерность, найди тень, нарисуй на что это похоже, лабиринты.
● Веселые домашние задания. Детям 5 лет. — ISBN: 978-5-375-00240-8.
Для детей 5 лет представлены задания: зачеркни лишнее, соедини точки, раскрась так, чтобы не было похоже, дорисуй столько же, дорисуй по клеточкам, какой фигуры не хватает, найди двух одинаковых, покажи путь, лабиринты.
● Веселые домашние задания. Детям 5-6 лет. — ISBN 978-5-375-00094-7.
Для детей 5-6 лет представлены задания: найди пару по цифрам, сколько фигур на картинке, решение арифметических задач по картинке, найди закономерность, определение больше, меньше, равно, расшифруй слово, найди соседей числа, зачеркни лишнее, проведи по всем дорожкам не повторяясь.
● Веселые домашние задания. Детям 6 лет. — ISBN: 978-5-375-00095-4.
Для детей 6 лет представлены задания: продолжи ряд, реши примеры, зачеркни лишнее число, нарисуй по клеточкам, покажи на картинке нужную фигуру, раскрась заданным цветом, впиши соседние числа, какая фигура получится, дорисуй половинку.
● Веселые домашние задания. Детям 6-7 лет. — ISBN: 978-5-375-00096-1.
Для детей 6-7 лет представлены задания: зачеркни лишнее, реши примеры, покажи нужные фигуры, найди тень фигуры, зачеркни лишнею цифру, напиши счет двойками, тройками, задачи на понимание времени, задачи на пространственное воображение, раскрась, чтобы не было одинаково, продолжи ряд, порядковый счет от 10 до 20.

++ «Весёлые уроки»: Султанова М.Н. Моторика руки. Время. Ориентация на плоскости. Противоположности
Султанова М. Развиваем моторику руки. Для детей 3-4 лет
Султанова М. Развиваем моторику руки. Для детей 4-5 лет
Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся

d o w n l o a d :

Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся ​

Веселые домашние задания, Скоро в школу, Дошкольное обучение, Книжка-раскраска, Развитие логики, Время и пространство, Моторика руки, Весёлые уроки, Готовимся к школе, обучалка, Развитие ребёнка,

 

[TTT22]

Название: Серия «Развиваем способности ребёнка»
Сост.: К.В. Блохина
Изд-во: М.: Эkcмo
Год: 2022
К-во стр. : 4*64
Формат: pdf
Размер: 64,5 Мб
Язык: русский

У дошкольника необходимо развивать креативное мышление, внимание и очень важно умение мыслить логически. Эти качества пригодятся ему в школе. Ученик, умеющий находить нестандартные решения и не по шаблону реагирующий на возникающие трудности, имеет немало преимуществ перед сверстниками. Результаты исследований психологов и педагогов свидетельствуют о том, что креативный ребёнок более коммуникабелен и эмоционально устойчив. Логика помогает выделять суть в потоке информации, сравнивать и анализировать, принимать взвешенные решения и чётко формулировать свои мысли. Эти способности необходимы ребёнку не только в учебной деятельности, но и в решении практических жизненных задач. Развить креативные способности у дошкольника можно, занимаясь с ним всего лишь 15 минут в день по этим тренажёрам. Пособия разработаны по современной прогрессивной методике с учётом нейропсихологических особенностей развития дошкольников.

В архиве:
● Внимательный ребёнок за 15 минут в день. — ISBN: 9785041561055.
● Креативный ребёнок за 15 минут в день. — ISBN 9785041561116.
● Умный ребёнок за 15 минут в день. — ISBN: 9785041561062.
● Сообразительный ребёнок за 15 минут в день. — ISBN 9785041561086.

d o w n l o a d :

Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся ​

Развиваем способности ребёнка, Умный ребёнок за 15 минут в день, Внимательный ребёнок, Дошкольное обучение, Развитие логики, Готовимся к школе, обучалка, Креативный ребёнок, Развитие ребёнка,

 

[TTT22]

Название: «Мои первые IQ задачки» от Буква-ленд
Сост.: коллектив
Изд-во: Буква-ленд
Серия: "Умный малыш"
Год: 2018
К-во стр. : 8*18
Формат: pdf
Размер: 71,82 Мб
Язык: русский

«Мои первые IQ задачки» — это сборник интересных развивающих игр и заданий для ребёнка 3-5 лет.
Задумываетесь о том, как привить ребёнку любовь к чтению? Рецепт прост: возьмите издание с красивыми картинками, захватывающей историей и милыми героями.
Книги «Мои первые IQ задачки» — отличный вариант для тех родителей, которые привыкли окружать своего малыша только лучшими и качественными вещами. За такой книжкой ваш ребёнок проведёт время с пользой и удовольствием, узнает много нового и интересного.

* Мои первые IQ задачки. Изучаем буквы 3+
* Мои первые IQ задачки. Учимся считать 3+
* Мои первые IQ задачки. Развиваем мышление 3+
* Мои первые IQ задачки. Развиваем память 3+
* Мои первые IQ задачки. Развиваем внимание 3+
* Мои первые IQ задачки. Развиваем речь 3+
* Мои первые IQ задачки. Развиваем воображение 3+
* Мои первые IQ задачки. Учимся писать 3+

d o w n l o a d :

Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся ​

Мои первые IQ задачки, Дошкольное обучение, Развиваем внимание, Развитие логики, Развиваем мышление, Время и пространство, Мои первые уроки, Готовимся к школе, цифры, развитие речи, обучалка, Развитие ребёнка,

 

[TTT22]

«Каждый малыш хочет знать»: Большие и маленькие животные

Название: Большие и маленькие животные
Автор: Дорошенко Ю.И.
Изд-во: М.: АСТ
Серия: "Каждый малыш хочет знать"
ISBN:: 978-5-17-105679-7
Год: 2018
К-во стр. : 96
Формат: pdf
Размер: 36,24 Мб
Язык: русский

Ваш малыш живёт в особом мире, где есть большие — любящие его взрослые — и маленькие — такие же малыши, как и он сам. Если кроха уже интересуется животным миром, эта книга станет для него прекрасным подарком. Ведь на её страницах привольно разместились звери со всех континентов нашей огромной планеты. Пришло время познакомиться с ними поближе, узнать, как они живут, где обитают, и, самое главное, определить, большие они или маленькие. Яркие фотографии и забавные рисунки помогут малышу самостоятельно разобраться, так ли велик слон, кого боится маленький колючий ёжик и кто же больше, медведь или человек. Книга наглядно поясняет понятия «больше — меньше», развивает навыки пространственного мышления и дополняет уже имеющиеся знания о животных.
Для дошкольного возраста.

d o w n l o a d :

Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся ​

Большие и маленькие животные, Каждый малыш хочет знать, Животные Африки, Животные Евразии, Готовимся к школе, окружающий мир,

 

[TTT22]

Название: «Скоро в школу» от Сима-ленд
Сост.: Сорокина М. и др.
Изд-во: Ек-г: Сима-ленд; Эзапринт
Год: 2016
К-во стр.: 12*16
Формат: pdf
Размер: 63,57 Мб
Язык: русский

12 книг серии "Скоро в школу" предназначены для развития мышления и расширения кругозора ребенка. Они включают в себя интересные факты, а также разнообразные творческие задания на углубление и закрепление знаний, необходимых для подготовки к школе.
В архиве: "Графические диктанты", "Математика", "Развитие внимания, памяти и логики", "Развиваем воображение", "Речевое развитие", "Время и пространство", "Животный мир", "Эмоциональное развитие", "Буквы и звуки", "Чтение", "Окружающий мир", "Сенсорное развитие".
Рекомендовано для занятий с детьми старше 5 лет.


d o w n l o a d :

Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся ​

Скоро в школу, Дошкольное обучение, Сенсорное развитие, Графические диктанты, Развитие логики, Годовой курс занятий, Время и пространство, Мои первые уроки, Готовимся к школе, Буквы и звуки, развитие речи, обучалка, Развитие ребёнка,

 

[TTT22]

Название: Веселая академия (9 выпусков)
Автор: Береславский Л.Я., Султанова М.Н.
Серия: «Веселая академия»
Изд-во: Махаон
Год: 2005
К-во стор. : по 18
Формат: djvu
Размер: 11,94 Мб
Язык: русский

● Развиваем память. 3-4 года. Выпуск 1. — ISBN: 5-18-000679-1
Представленная система упражнений направлена на легкое и быстрое развитие памяти у детей 3-4 лет.

● Задачки на внимание. 3-4 года. Выпуск 2. — ISBN:5-18-000680-5
Основу выпуска составляет комплекс упражнений из предмета "Психолого-математический тренинг", который прошел успешную апробацию в школе раннего интеллектуального развития детей "Открытие". Задания комплекса с интересом выполняют дети 3-4 лет. Представленные упражнения направлены на развитие концентрации и устойчивости внимания у детей этой возрастной группы, т.е. на развитие способности ребенка в течение определенного времени сосредотачиваться на объекте и его частях, на развитие способности легко вникнуть в задачу. Обязательными являются упражнения, направленные на тренировку пространственного поиска. Задания составлены по принципу "от простого к сложному", что позволяет легко и быстро усваивать необходимые этому возрасту понятия и максимально раскрывать интеллектуальные способности.

● Первые геометрические фигуры. 3-4 года. Выпуск 4. — ISBN:5-18-000718-6
Хорошая подготовленность ребенка к школе предполагает определенный уровень развития пространственной ориентировке, умение различать формы и размеры геометрических фигур, проводить простейшие операции с ними, выделять геометрические фигуры из композиций.

● Учимся считать. 3-4 года. Выпуск 5. — ISBN:5-18-000816-6
Предлагаемый комплекс упражнений развивает математическое мышление, помогает малышу легко войти в мир математических чисел, тренирует память, внимание и мелкую моторику.

● Развиваем память. 4-5 года. Выпуск 6. — ISBN:5-18-000867-0
Хорошая память - необходимое условие для легкого и успешного обучения ребенка в школе. Психологами установлено, что простое механическое заучивание длинных, а порой и малопонятных стихов, увы, бесполезно. В основе предлагаемой системы упражнений лежит метод опосредованного (смыслового) запоминания, который позволяет существенно улучшить память малыша. Суть метода заключается в том, что для запоминания слов, предложений или текста используются вспомогательные картинки-помощники (пиктограммы), логически связанные со словом (предложением), которое запоминает ребенок.

● Развиваем воображение. 4-5 года. Выпуск 7. — ISBN:5-18-000894-8
Исследования показали, что без развитого воображения невозможна творческая и умственная активность ребенка. Взрослый должен научить его создавать новые образы, развить у ребенка реализм воображения, воспитать способность к проявлению инициативы и мысленно-практическому экспериментированию.
Выполняя задания, малыш учится логически рассуждать, находить оригинальные решения, самостоятельно делать выводы, творчески применять полученные знания.

● Развиваем логику. 4-5 года. Выпуск 9. — ISBN:5-18-000918-9
Важность развития логического мышления у ребенка, наверное, ни у кого не вызывает сомнений. Чем лучше малыш научится видеть закономерности, составлять последовательности и логические цепочки, группировать и обобщать, тем успешнее он будет усваивать не только курс математики, но и другие дисциплины в школе.
В 4-5 лет уместны простые игры и занимательные упражнения, цель которых как можно раньше начать формирование у ребенка классификационных навыков.

● Учимся ориентироваться на листе бумаги. 4-5 года. Выпуск 10. — ISBN:5-18-000944-9
Одним из обязательных условий хорошей подготовленности ребенка к школе является умение ориентироваться на листе бумаги, четко выполнять поставленные задачи, предвидеть результат, работать по определенному плану. Ребенок должен ясно различать понятия "правое, левое, вверх, вниз", уметь проходить лабиринты разной сложности. Следует иметь в виду, что для многих детей овладение навыками ориентации вообще, и на листе бумаги в частности, является одним из самых трудных процессов. Поэтому отнеситесь к занятиям творчески, учитывая индивидуальность вашего ребенка. Дети 4-5 лет успешно выполняют задания предлагаемого комплекса.
Упражнения расположены по принципу "от простого к сложному", что позволяет последовательно овладевать необходимыми этому возрасту навыками и существенно облегчает усвоение нужных понятий.

● Прямой и обратный счет. 4-5 года. Выпуск 11. — ISBN:5-18-000986-3
Исследования показали, что простое заучивание чисел не вырабатывает у ребенка ясного понимания сути числа. Основной целью предлагаемой методики является подготовка ребенка 4-5 лет к осознанному счету

d o w n l o a d :

Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся ​

Веселая академия, Развиваем логику, Учимся ориентироваться, Прямой и обратный счет, Развиваем воображение, обучение чтению, развитие, обучение счету, Для умных малышей и занятных родителей

 

[TTT22]

Название: Простые опыты (в 4 книгах)
Автор: Султанова М.
Серия: «Для дошкольников»
Изд-во: М.: Хатбер-пресс
Год: 2014
К-во стор. : 4* 16
Формат: pdf
Размер: 33,03 Мб
Язык: русский

Комплект книжек опытов с заданиями для дошкольников: с природными материалами, с бумагой, с водой, с воздухом. Для проведения опытов не нужна специальная лаборатория, все необходимое вы найдете дома.

● Простые опыты с природными материалами — Художник Гончарова Дарья.
Книга разбита на три занятия: исследование свойств природных материалов,исследование свойств почвы, экологический проект. Каждое занятие включает в себя несколько опытов. Например, исследование взаимодействия природных материалов с водой, исследование поверхности методом отпечатков, сравнение сухой и мокрой почвы, глинистой и песчаной. Опыты помогут убедиться, какие природные материалы растворятся в воде, а какие нет, какие тонут, а какие остаются на поверхности воды, узнать состав песка, узнать через какой материал вода просачивается быстрее. Экологический проект покажет последствия загрязнения почвы бытовым мусором.

● Простые опыты с бумагой — Художник Гончарова Дарья.
Книга разбита на три занятия: исследование свойств бумаги, исследование бумаги на прочность, экологическая игра. Каждое занятие включает в себя несколько опытов. Например, изучить свойства бумаги, узнать как сгибается бумага, услышать звук при сминании бумаги, как из бумаги сделать мост, сможет ли она удержать книгу. Опыты помогут убедиться, что мост из бумаги, сложенной гармошкой не прогибается, что бумагой можно порезаться, помогут выяснить, как карандаш взаимодействует с бумагой. Экологическая игра покажет, что разлагается в почве быстрее: бумага или полиэтилен.

● Простые опыты с водой. — Художник Гончарова Дарья.
Книга разбита на четыре занятия: свойства воды, состояние воды, взаимодействие воды с другими веществами и экологическая сказка. Каждое занятие включает в себя несколько опытов. Например, исследование воды на вкус, на прозрачность, на плавучесть предметов. Опыты помогут убедиться, что снег, лед и пар состоят из воды, узнать, как различные материалы пропускают воду.

● Простые опыты с воздухом. — Художник Сребренник Денис
Книга разбита на три занятия: обнаружение воздуха в пространстве, исследование свойств воздуха, экологический проект. Каждое занятие включает в себя несколько опытов. Например, исследование давления воздуха, есть ли воздух в почве, наблюдение за реактивной силой воздуха, перемещением воздуха в пространстве. Опыты помогут убедиться, что с помощью воздуха можно передвинуть некоторые предметы; узнать, как влияет воздух на скорость падения предметов; понаблюдать, как воздух перемещается в пространстве.
Экологический проект предлагает выявить причины загрязнения и способы очищения воздуха.

d o w n l o a d :

Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся ​

Простые опыты с бумагой, Для дошкольников, с природными материалами, развитие, Для умных малышей и занятных родителей

 

[TTT22]

Название: Нейропсихологические прописи и тренажеры
Автор: Праведникова И.И., Беловолова И.К.
Серия: «Популярная нейропсихология»
Изд-во: Айрис-пресс / Феникс
Год: 2016-2021
К-во стор. : много
Формат: pdf
Размер: 200,13 Мб
Язык: русский

Комплект книжек от практикующего нейропсихолога, автора популярных учебных и развивающих пособий по комплексной подготовке к школе, коррекции причин школьной неуспеваемости и речевых нарушений у детей.
_____________________________________________
● IQ тренинг с переменками:
***Нейропсихологическое чтение. Слово за слово. Учимся понимать смысл текста. — М.: Айрис-пресс, 2018. — 48 с. — (Популярная нейропсихология). — ISBN: 978-5-8112-5841-3
Многим детям осмысленное чтение даётся с трудом. Специальная нейропсихологическая тетрадь для чтения поможет ребёнку преодолеть эти трудности. В этой тетради несколько видов заданий: рассказ по картинкам, поиск слов, пересказ текста и вопросы к нему.
Задания в тетради усложняются постепенно, они воспринимаются как игра, и дети выполняют их с удовольствием. Ребёнку понятно, что нужно делать в каждом задании, поэтому он может заниматься самостоятельно, даже если плохо читает.
Тетрадь рассчитана на 23 урока (по 4 задания в каждом). Занятия рекомендуется проводить 2-3 раза в неделю. Дополнительно автор предлагает набор советов, которые помогут сделать обучение более эффективным.
Все задания составлены нейропсихологом. Ребёнок сможет не просто складывать слоги в слова, но научится осмысленному чтению.

***Нейропсихологические прописи. Точка, точка, два крючочка. Формирование красивого почерка. — М.: Айрис-пресс, 2016. — 48 с. — (Популярная нейропсихология). — ISBN: 978-5-811263998.
Красивый почерк - навык, формирование которого гораздо важнее, чем может показаться на первый взгляд. Корявые пляшущие буквы - это не просто небрежность ребёнка, а показатель несформированности определённых участков головного мозга. При обучении в школе это может стать серьёзной проблемой. Упражнения, предложенные в данной тетради, помогут ребёнку развить соответствующие участки мозга и выработать красивый почерк. Ребёнок научится снимать гипер/гипотонус руки и контролировать пишущую руку, соблюдать границы строки, плавно переключаться с одной графемы на другую, регулировать темп письма; разовьёт пространственную ориентацию в строке, усидчивость, тонкую дифференциацию пальцев рук, цветовое восприятие и воображение, т. е. правое полушарие мозга. Занятия построены по принципу от простого к сложному и рассчитаны на детей младшего школьного возраста.
_________________________________________

● Нейрологопедический тренажер:
**Развитие грамматического строя речи. — Ростов н/Д: Феникс, 2021. — 70 с.
В пособии представлена комплексная игровая методика профилактики и коррекции аграмматической формы дисграфии, которая сочетает традиционные логопедические практики и нейропсихологические методы.
Пособие предназначено для занятий с детьми младшего школьного возраста в паре "взрослый - ребёнок".

**Развитие фонематического слуха и слухового восприятия. — Ростов н/Д: Феникс, 2020. — 32 с.
В пособии представлена игровая методика развития и коррекции нарушений фонематического слуха и слухового восприятия, которая сочетает традиционные логопедические практики и нейропсихологические методы.
Дифференциация звуков [Б]—[П] / [Б']—[П'], [В]—[Ф] / [В']—[Ф'], [Г]—[К] / [Г']—[К'], [Д]—[Т] / [Д']—[Т'], [З]—[С] / [З']—[С'], [Ж]—[Ш]
Развитие объёма акустического внимания и слухоречевой памяти
_________________________________________
● Развитие зрительного внимания и самоконтроля у младших школьников. — Ростов н/Д: Феникс, 2020. — 23 с. — (Нейроквест).
Пособие "Нейроквест" - новый формат обучения и развития ребенка на основе квест-игр. Квест-тренажеры направлены на развитие интеллектуальных способностей и формирование познавательной активности ребенка.
_________________________________________

● Нейропрописи:
***Развитие буквенного восприятия. Если ребенок зеркалит буквы при письме. — Ростов н/Д: Феникс, 2019. — 32 с. — (Нейропрописи).
Очень часто дети дошкольного и младшего школьного возраста зеркалят буквы при письме. Это связано с особенностями развития мозга ребёнка, недостаточной сформированностью зрительно-пространственного восприятия и даже слишком ранним обучением письму печатными буквами. В пособии представлены комплексные занятия с учебно-игровыми заданиями, направленные на усвоение зрительного образа буквы, формирование и закрепление правильного буквенного восприятия; развитие пространственного мышления. Все задания ориентированы на профилактику и коррекцию зеркального написания букв.

***Развитие мелкой моторики и навыков письма. — Ростов н/Д: Феникс, 2020. — 32 с. — (Нейропрописи).
Данное пособие разработано с учетом нейропсихологических методов обучения письму детей дошкольного возраста и направлено на:
формирование тонких дифференцированных движений пальцев и кистей рук; развитие зрительно-пространственного восприятия: умение ориентироваться на листе бумаги, видеть границы строки/рисунка; формирование оптимального тонуса руки: умение выбрать адекватный нажим при письме; контроль оптимальной скорости реакции: умение контролировать темп при письме; развитие саморегуляции и контроля, что способствует формированию произвольного внимания и усидчивости; снижение уровня психологического напряжения.

***Развитие межполушарного взаимодействия и графических навыков. — Ростов н/Д: Феникс, 2020. — 32 с. — (Нейропрописи).
Данное пособие содержит комплекс познавательных занятий с увлекательными графическими упражнениями, направленный на развитие межполушарного взаимодействия, зрительно-пространственной координации, мелкой моторики, синхронизацию работы глаз и рук, закрепление навыка зрительного восприятия, повышения уровня устойчивости и переключения внимания.

***Развитие орфографической зоркости. — Ростов н/Д: Феникс, 2018. — 61 с. — (Нейропрописи).
Почему ребёнок, зная правила, продолжает допускать ошибки? Оказывается, что ребёнок с нормальным слухом, зрением и интеллектом может писать неграмотно из-за незрелости некоторых отделов мозга, отвечающих за двигательные функции рук, внимание, зрительно-пространственную ориентировку. Именно это чаще всего и становится причиной низкого уровня грамотности, плохого почерка и, как следствие, школьной неуспеваемости. Комплексные занятия, предложенные в данной тетради, направлены в первую очередь на формирование предпосылок и развитие необходимых психических функций для успешного грамотного письма, коррекцию и профилактику дисграфических ошибок в младшем школьном возрасте.
_________________________________________


d o w n l o a d :

Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся | Для просмотра ссылки Войди или Зарегистрируйся ​

Нейропсихологические прописи, Формирование красивого почерка, IQ тренинг с переменками, Праведникова И., дифференциация звуков, зрительная память, графические навыки